A MAIA é uma metodologia de ensino inclusiva que personaliza a aprendizagem, apoia professores e conecta famílias com tecnologia, acolhimento e propósito.
A MAIA é uma metodologia educacional inclusiva que une práticas pedagógicas, linguagem simples e princípios do DUA para apoiar escolas, professores e famílias na construção de uma escola inclusiva. Mais do que uma ferramenta, é um movimento pela equidade, que coloca a diversidade no centro do processo educativo.
Para estudantes com:
Com conteúdo acessível, interativo e pensado para diferentes formas de aprender.
Com ferramentas e formações que apoiam práticas inclusivas e uso intencional da tecnologia.
Contam com uma parceria para fazer com que a inclusão aconteça.
Acompanham o progresso do estudante com transparência.
Combinando tecnologia e práticas pedagógicas inclusivas, a MAIA identifica o perfil de aprendizagem de cada estudante, disponibiliza conteúdos em linguagem simples, elabora planos individualizados e oferece suporte contínuo aos professores. Tudo em um ambiente intuitivo e acessível.
Tudo começa com o que a escola já planeja para o ano.
A sequência didática é inserida na MAIA, garantindo alinhamento com a BNCC e com o currículo de cada etapa de ensino.
Assim, a metodologia se integra à rotina escolar.
Ampliar as possibilidades e formas de apresentação garante que todos aprendam os mesmos temas, cada um com seu objetivo, no contexto da sala de aula.
A escola responde um questionário sobre:
Esses dados permitem construir o perfil pedagógico do estudante. Isso é o ponto de partida para personalizar o ensino e indicar a melhor possibilidade de apresentação de conteúdo.
A MAIA sugere estratégias, recursos e conteúdo. Essas sugestões baseiam-se no perfil pedagógico do estudante.
Cada conteúdo tem até quatro níveis de complexidade. Todos usam linguagem simples e são acompanhados por recursos visuais, auditivos e gamificados. Assim, o estudante acessa o mesmo conteúdo da turma de forma acessível e significativa.
A MAIA oferece planos de aula adaptados, PEIs automatizados e dashboards para professores. Assim, é possível acompanhar o progresso individual e coletivo dos estudantes.
As escolas parceiras contam com formações continuadas em inclusão, acessibilidade e metodologias ativas. Isso fortalece a atuação docente e reduz a sobrecarga com adaptações manuais.
Quando o professor tem suporte, a inclusão se torna possível.
A MAIA conecta professores, famílias, psicopedagogos, fonoaudiólogos e demais profissionais de apoio em um único ambiente digital.
Isso fortalece o acompanhamento, agiliza as decisões pedagógicas e torna o processo mais transparente para todos.
A inclusão se fortalece quando escola, família e equipe caminham juntas.
O novo PNE amplia o debate sobre inclusão, acessibilidade pedagógica e aprendizagem, propondo uma escola mais preparada para reconhecer diferentes trajetórias e garantir participação real dos estudantes.
No mês do livro, dados sobre leitura no Brasil revelam um desafio urgente: mais do que ampliar o acesso aos livros, é preciso garantir que as pessoas compreendam o que leem. Entenda como a linguagem simples pode aproximar alunos do conhecimento e tornar a educação mais acessível.
Data global chama atenção para a solidão enfrentada por pessoas com síndrome de Down e reforça a urgência de inclusão, respeito e convivência social.
A MAIA chega para simplificar: materiais didáticos acessíveis, produzidos em linguagem simples e prontos para uso, reduzem o tempo que o professor dedicaria à adaptação de atividades e avaliações. Nossa metodologia integra-se à rotina da escola, com implantação prática, formações que fazem sentido e indicadores pedagógicos fáceis de interpretar, fortalecendo a inclusão e a aprendizagem de todos.
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